El proyecto propuesto tiene como objetivo central la implementación de una herramienta estandarizada para el autorreconocimiento metacognitivo en el curso «Técnicas Avanzadas de Aprendizaje» (TAA), parte del primer semestre del primer año de la carrera de Medicina. Este curso se caracteriza por su enfoque teórico-aplicado, orientado a que el estudiantado desarrolle estrategias de comunicación efectiva y técnicas avanzadas de aprendizaje relacionadas con el conocimiento médico y científico, con énfasis en el trabajo en equipo.
